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　　現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)注意寶寶的雙語教育，所謂的雙語教育，就是母語和外語同時(shí)學(xué)習(xí)。雙語教育本身沒有什么問題，但是，父母在實(shí)施雙語教育時(shí)需要注意以下問題。

　　 ①由于6歲之前是寶寶學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期，如果父母交給寶寶不確切的語法或不標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，他也會(huì)不加鑒別全盤接受，并可能影響到他日后的學(xué)習(xí)。所以教寶寶外語最重要的一點(diǎn)是一定要交給他準(zhǔn)確的外語。

　　 ②當(dāng)寶寶剛剛開始進(jìn)入用抽象的語言符號(hào)思維的時(shí)候，如果沒有一門掌握相對(duì)比較嫻熟的語言作為基礎(chǔ)，則有可能影響寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展，導(dǎo)致寶寶思維混亂。因此，在寶寶學(xué)習(xí)雙語時(shí)，父母一定要確保寶寶能較好地運(yùn)用其中一種語言，以保證寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展水平與他們的年齡相稱。

　?、圩詈谜f不太語言的人跟寶寶說不同語言，這樣他既能學(xué)會(huì)多門語言，也不會(huì)講多門語言混合在一起說。如果同一個(gè)人用這么多種語言和寶寶交流，反而可能影響他語言能力的發(fā)展。

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